Andrea und die Sprache der Natur

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Ein Funke für das Lehren in der Kindheit

Andrea wuchs in Višnjevac auf, einer Stadt im Osten Kroatiens, wo ihre Großmutter – eine aufgeschlossene Lehrerin – ihre Leidenschaft für Bildung entfachte. Schon als Kind stellte sie ihre Spielsachen auf und spielte, sie zu unterrichten, was ihre tief verwurzelte Begeisterung für das Lernen anderer widerspiegelte.

Inspiriert von der Montessori-Methode ihrer Großmutter, erkannte Andrea, dass Lernen praktisch und dynamisch sein sollte – eine Perspektive, die später ihren eigenen Lehrstil bestimmen würde. Schon in jungen Jahren glaubte sie, dass echtes Verständnis aus der praktischen und interaktiven Erkundung von Ideen entsteht.

Den Wald mit ROOTS erkunden

Abseits ihrer Unterrichtsstunden widmet Andrea ihre Wochenenden ROOTS, einem von ihr mitgegründeten Wald-Workshop-Zentrum für Kinder im Alter von vier bis sieben Jahren. Angeregt durch die Neugier ihres dreijährigen Sohnes beinhalten diese Workshops den Bau von Holzfestungen, das Suchen nach Tierspuren und das Lernen, Natur zu respektieren und in Harmonie mit ihr zu leben.

Unterstützt von der Stadt am Fluss Drava, veranstalten Andrea und ihr Team morgens Sitzungen an Samstagen und Sonntagen, die sowohl Abenteuer im Freien als auch Indoor-Bastelarbeiten bieten, wenn das Wetter nicht mitspielt. Diese praxisbezogene, kindzentrierte Philosophie spiegelt ihren Ansatz beim Sprachunterricht wider – sie glaubt, dass Entdeckung und Engagement die Schlüssel zu dauerhaftem Wissen sind.

Wo Montessori auf Sprache trifft

Als Kroatischlehrerin und Kurskoordinatorin für Englisch sprechende Lernende bemüht sich Andrea, ihre Lektionen zugänglich und unterhaltsam zu gestalten. Sie sieht die ersten Schritte des Sprachenlernens als besonders herausfordernd an und setzt es sich zum Ziel, eine angenehme Umgebung zu schaffen, in der Lernende motiviert sind zu sprechen, Fehler zu machen und zu lernen.

Anstatt sich nur auf Lehrbücher zu verlassen, integriert Andrea Kultur, Konversationsübungen und praktische Aufgaben in ihre Lektionen. Dieser Ansatz, stark beeinflusst von ihrem Montessori-Hintergrund, sorgt dafür, dass die Lernenden Kroatisch auf lebendige, interaktive Weise aufnehmen.

Reisen, Essen und Familienzeit

Andrea reist oft nach Zadar, angezogen von seinem lebendigen Küstencharme. Sie genießt es auch, Osijeks Open-Air-Festivals und lokale Weinveranstaltungen in Slawonien zu erkunden, bei denen Geschmäcker wie Kulen im Mittelpunkt stehen. Sie schätzt sowohl Tradition als auch modernes Leben und die kleinen Momente, die die Geschichte und den Gemeinschaftsgeist ihrer Region verbinden.

Zuhause übernimmt Andreas Ehemann meist die kulinarischen Abenteuer – eine perfekte Lösung für ihren vollen Terminkalender mit Unterricht und Wald-Workshops. Gemeinsam mit ihrem Sohn vertiefen sie sich in Dinosaurier-Bilderbücher und verbinden Familienzeit mit einer Lernliebe, die jeden Aspekt von Andreas Leben durchdringt.

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Momente, die das Lehren lohnenswert machen

Für Andrea ist eine der größten Belohnungen, ihre Online-Schüler:innen endlich persönlich zu treffen und deren Selbstbewusstsein zu erleben, wenn sie außerhalb des virtuellen Klassenzimmers Kroatisch sprechen. Zu sehen, wie sie aufblühen, bestätigt den Wert ihrer interaktiven, schülerzentrierten Methoden.

Andreas Geschichte zeigt die Harmonie zwischen Sprache und Natur – ein Ansatz, der Neugier und Verbindung fördert. Vom Unterrichten kroatischer Grammatik bis hin zur Hilfe für Kinder, versteckte Wunder im Wald zu entdecken, beweist sie, dass echtes Lernen überall dort stattfinden kann, wo Leidenschaft und Kreativität gedeihen.